大部分同学雅思都是卡在作文和口语上。主要的原因就是大部分同学对作文的理解是在国内的英文考试形成的，而这些理解又是外国人所不接受和认可的。很多同学不能够转变就会导致分数比较低。

 

下面是我总结的考生在雅思作文备考中的10大误区。

 

误区1：写够字数很重要，否则没机会通过

事实： 雅思作文确实对字数有要求，考官在考场上确实会数字数，字数如果低于标准会影响TR的分数。然而，如果为了写够字数，写很多重复的内容，或者是写不扣题的内容，对TR的影响更高。

 

误区2：字数越多，分数越高

事实： 雅思没有安慰分和奖励分一说。文章的质量决定分数。譬如说，你 写一个很个人的例子，可能要100字写完，但是雅思考官是不认可的，他们更加多在意的是你的论述。

 

误区3：换词可以加分

事实： 考官会看学生是否能够用不同方式去表达一个事情，也就是表达的变化是写作能力的一个体现。但是前提是你的表达变化是准确的，地道的。否则，考官只会扣分。 譬如说“receive treatment”有些同学觉得receive太简单，写成“acquire treatment”。这个学生就是5.5分级别的学生，为什么？因为这不是考官认可的表达，也不符他们的习惯。

 

误区4：词伙和大词多用可以加分

 事实： 作文不是单词比赛。作文的目的是交流。我们中文那些著名的小说，著名的诗歌，著名的议论文，哪一篇里面是一堆大词？一堆词伙？一堆成语？ 好的文章是内容的充实，句子的流畅，用词的恰当。 考官永远不是看着单词的“出现”而给分，是看着单词的“使用”而给分。

 

 误区5：常见单词重复太多会扣分

 事实： 像canwillshould这些情态动词或者助动词重复是无所谓的，考官的范文也经常使用这些表达。 某些很少有替代的词（如children, parents, advertising等）也不需要硬是换词，要懂得灵活替换表达。

 

 误区6：大作文开头和结尾很重要

事实： 大作文最重要的部分是主体部分，主体部分的论述决定了四个部分的成绩。扣题、观点和论述的细致决定了TR的分数，句子连接和逻辑决定CC的分数，用词决定了LR的分数，而句子结构和语法准确决定了GRA的分数。 开头和结尾因为不涉及论述，所以重要性要低得多。

 

误区7：写复杂句和分词结构可以加分

事实： 句子变化是体现一个人的写作能力，但是如果你的复杂句错误，考官会扣分，而不是加分。使用不恰当，譬如说套句，不该用的地方粗暴出现，那么也会扣分。 譬如说很多同学喜欢用定语从句，“where have…”这就是5.5分。因为where引导的定语从句后面是独立的句子，不可能缺乏主语。考官不是因为你用了where就给分，而是看你用的对不对，恰当不恰当。

 

误区8：观点无所谓好坏，只要能够自圆其说

事实： 观点如果选的不好，考官会怀疑你是否已经看懂题目。考试问“使用手机太多是否减少交流技能”，你说“使用手机太多会导致视力下降”，那就是有跑题的嫌疑。 观点如果不够有力，解释起来就很费劲。就好比，考试问“出国留学是否好”，你的回答是“要逃避国内父母的枷锁”，就是一个很奇怪的观点。

 

误区9：语法不重要，关键是单词和内容够牛

 事实: 句子结构不对，语法错误一多，哪怕是你用多高端的词，多好的内容都是5.5分。道理很简单，哪怕中文也是。如果通篇白字，写的句法不通，你用唐诗宋词，旁征博引，你的读者觉得你连基本的写作能力都没有，更不要说水平多高了。

 

误区10：图表作文关键是描述数据

事实： 图表作文的TA（task achievement）要求考生要总结图里的主要信息和规律，如果全是数据的描述，那就是没有任何的侧重点，最后考官看了一堆数据，什么事情都没说清楚，分数肯定很弱。